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Álvarez Marina, Bernardo Teodoro (1850 o 1851-post 1928)

Vida

Bernardo Teodoro Álvarez Marina fue un científico y maestro normal de primera enseñanza del siglo XIX. Nació en Entrambasmestas (Cantabria) en 1850 o 1851. Cursó sus estudios superiores en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad de Zaragoza, de la que obtuvo el título de licenciado en Exactas en 1875. Pronto se trasladó a Madrid, donde ejerció la docencia en varias escuelas públicas, entre ellas, la Escuela Elemental del Hospicio, de la que fue primer maestro por oposición (1871-1878). Participó como conferenciante en el congreso pedagógico que se celebró en la capital en 1892 y fue miembro de tribunales de oposición de enseñanza. En 1893 fue nombrado secretario interino de la Junta Municipal de Primera Enseñanza de Madrid y, seis años más tarde, se le concedió la jubilación por imposibilidad física. Aunque cesan las noticias sobre Álvarez Marina a partir de ese año, es probable que falleciera años más tarde, concretamente después de 1928, fecha de publicación de su último libro conocido.

Álvarez Marina fue autor de numerosas obras didácticas: Breves nociones de historia de España destinadas a servir de lectura para los niños de instrucción primaria en las escuelas y colegios (3.ª ed., Viuda de Roldán, Madrid, s. f.), Definiciones de Geografía (Imprenta que fue de Alhambra, Madrid, 1878), Modelos para el ejercicio práctico en revalidas y oposiciones del magisterio (Imprenta y Encuadernación de Julio Cosano, Madrid, 1928), Tratado de geometría para niñas con aplicación a las labores propias de la mujer (Librería de Educación de D. Manuel Rosado, Madrid, 1882) y dos manuales de interés filológico: un manual de lectoescritura y una gramática escolar. El primero se publicó por primera vez en 1892 con el título Método para la enseñanza simultánea de la lectura y escritura. El autor propone en esta obra la enseñanza conjunta de la lectura y la escritura, por lo que el manual combina los ejercicios de silabeo con los caligráficos. Se reeditó en cuatro ocasiones, la última en 1913 (Perlado, Páez y Compañía, Madrid). La Gramática elemental española sintetiza las nociones gramaticales en un compendio de 67 páginas en el que trata sobre Prosodia, Analogía (Morfología), Sintaxis y Ortografía. De acuerdo con los fines pedagógicos de la obra, buena parte del contenido se presenta en tablas a fin de facilitar el proceso de aprendizaje. Entre sus trabajos cabe destacar también un Mapa de geografía física (1866).

Obra

• Método para la enseñanza simultánea de la lectura y escritura, Sucesores de Rivadeneyra, Madrid, 1892.
• Gramática elemental española, Taller Tipográfico del Hospicio, Madrid, 1873.

Bibliografía

• Vea Muniesa, Fernando y Javier Bergasa Liberal, «Un ejemplo de educación sexista en el siglo XIX: el Tratado de geometría para niñas, con aplicación a las labores propias de la mujer de Bernardo Álvarez Marina», en Elena Ausejo Martínez y María Carmen Beltrán (coords.), La enseñanza de las ciencias: una perspectiva histórica, vol. 2, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2000, págs. 785-800.

Leticia González Corrales