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Franco, José Félix (¿?-1848-1850-¿?)
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Vida
Se desconoce la biografía del maestro de escuelas peruanas decimonónicas José Félix Franco. Los únicos datos que nos han llegado son su cargo de director en una escuela pública de Cuzco (Perú) y el proceso por el cual se le concedió la licencia exclusiva para la impresión de sus obras en Perú (1847), cuyo uso como libros de texto fue decretado, por fin, para toda la nación, pese a las discrepancias que mantuvo con otros maestros por cuestiones metodológicas.
La obra de José Félix Franco se caracteriza por sus objetivos didácticos y su temática lingüística. Publicó cuatro trabajos destinados a las aulas peruanas de primera educación: métodos de lectoescritura (Silabario de los niños y Lecciones de caligrafía), una ortografía (Lecciones de ortografía castellana) y una ortología que sigue muy de cerca las Lecciones elementales de Ortología y Prosodia (Librería Americana, París, 1827-1828) de Mariano José Sicilia (1777-ante 1862). Las Lecciones de ortología de la lengua castellana, escritas en el formato de preguntas y respuestas, contienen, además, un tratado de oratoria que complementa las nociones sobre pronunciación española previas.
Obra
- Silabario de los niños, o Método analítico para aprender a leer con perfección, Impr. de José Masías, Lima, 1848.
- Lecciones de caligrafía [no hemos encontrado ningún ejemplar de esta obra]
- Lecciones de ortografía castellana [no hemos encontrado ningún ejemplar de esta obra]
- Lecciones de ortología de la lengua castellana, en que se determinan y demuestran analíticamente los principios y reglas de la verdadera pronunciación y del acento de nuestro idioma. Con un suplemento que contiene los fundamentos y reglas más jenerales para iniciarse en el arte de declamar, ilustrado con ejemplos de los escritores más clásicos, 2ª ed., Imprenta Republicana, Cuzco, 1850.
Bibliografía
- Espinoza, Grover Antonio, «Libros escolares y educación primaria en la ciudad de Lima durante el siglo XIX», Histórica, 31, 1, 2007, págs. 135-170, en concreto las págs. 156-157.
Leticia González Corrales
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