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Grimaud de Velaunde, Francisco (últimos años del siglo XVIII-¿?) ^New!

Vida

No se sabe exactamente la fecha de su nacimiento (últimos años del siglo XVIII) pero, aunque de origen francés (sus padres lo eran), parece que nació en España, ya que sí hay noticias de que su familia se instaló en España en 1794.  Fue profesor de francés en el Ateneo de Madrid y en 1824 intentó establecer una Academia para enseñar a leer, escribir, etc. a los ciegos, pero parece que no obtuvo permiso para ello. Junto con su padre, conocido fabricante de papel y diseñador de filigranas, pertenecía a la Sociedad económica matritense de Amigos del país desde 1816, y, entre sus desempeños, en 1818 fue Comisionado por la Sociedad de Amigos del País para viajar a Francia y reconocer y examinar varios centros con el objetivo de hacer en España otros parecidos, y se encargó también de comprar libros y periódicos para llevar a Madrid con el fin de contribuir al progreso científico y económico.

Respecto a su producción lingüística, forma parte de la historia de la lexicografía con el español y el francés con su obra Nouveau Dictionnaire de poche français-espagnol et espagnol-français ou abrégé du grand dictionnaire de Nuñez de Taboada, publicado en Madrid, en 1825. Este repertorio continúa la serie de diccionarios de bolsillo que forman Gattel (1798), Núñez de Taboada 1823), Hamonière (1820), y el redactado sobre los de Gattel–Capmany–Taboada (1823). Aunque en los títulos aparecen diferentes autores (en realidad no se sabe quién es el redactor), todos ellas siguen un mismo modelo en cuanto al contenido de la macroestructura y la microestructura, si bien con algunas modificaciones entre ellas.

Además de este diccionario, elaboró un Método práctico para aprender los elementos de la lengua francesa en 1826. Se acercó también a la literatura con la publicación de una novela, Evaristo y Teodora o el Castillo de Clostern (1814-1815), o una recopilación de teatro antiguo español. Escribió una Historia de la Revolución de Francia (1814), que es su obra más conocida, y también realizó traducciones de otras obras del francés al español, especialmente de temas de física o de historia. 

Obra

• Método práctico para aprender los elementos de la lengua francesa, Imprenta de Repullés, Madrid, 1826.
• Nouveau Dictionnaire de poche français-espagnol ou abrégé du grand dictionnaire de Nuñez de Taboada, en la Librería Estrangera de F. Denné, Imprenta de Collado, Madrid, 1825. 

Bibliografía

• Balmaceda-Abrate, José Carlos: “Aportes e innovaciones de Santiago Grimaud en la obtención de papel con fibras vegetales”, Actas del XIII Congreso Internacional de Historia del Papel en la Península Ibérica,  ENCASA Ediciones y Publicaciones : Asociación Hispánica de Historiadores del Papel, Málaga, vol. 1, 2019, págs. 43-64.
• Bruña Cuevas, Manuel, “La producción lexicográfica con el español y el francés durante los siglos XVI a XIX”, Lexicografía bilingüe y plurilingüe del español (siglos XV-XIX). Philologia Hispalensis, 22, 2008, págs. 37-111.
• Cazorla Vivas, Carmen, Lexicografía bilingüe de los siglos XVIII y XIX con el español y el francés, Colección Tesis digital, Universidad Complutense, Madrid,  2002.
• Fernández Fraile, M.ª Eugenia y Javier Suso López, La enseñanza del francés en España (1767-1936). Estudio histórico: objetivos, contenidos, procedimientos, Método Ediciones, Granada, 1999.
• Fischer Hubert, Denise, “Grimaud de Velaunde, Francisco”, en Juan F. García Bascuñana (coord.), Diccionario de historia de la enseñanza del francés en España (siglos XVI-XX) (DHEFE),  URV, 2017.  
• Martín-Valdepeñas Yagüe, Elisa, “Relaciones de parentesco entre los miembros de la sociedad económica matritense en el reinado de Fernando VII (1808-1833)”, Espacio, tiempo y forma. Serie V, Historia contemporánea, 7, 2005, págs. 13-44
• Suárez Gómez, Gonzalo, La enseñanza del francés en España hasta 1850 ¿Con qué libros aprendían francés los españoles?, editado, presentado y anotado por Juan F. García Bascuñana y Esther Juan Oliva, PPU, Barcelona, 2008.

Carmen Cazorla Vivas